17.10.19г.

Вирус африканской чумы свиней не обнаружен.

В соответствии с утвержденным планом в период с 09.10.2019г. по 09.11.2019г. проводится мониторинг эпизоотической ситуации для подтверждения благополучия на территории второй угрожаемой зоны Ульяновской области (Барыш, Базарный Сызган, Николаевка, Новоспасск, Тереньга).

В рамках проводимого мероприятия согласно утвержденного графика производятся отборы проб крови от домашних свиней на территории хозяйств второй угрожаемой зоны.

Так в ОГБУ «Симбирский референтный центр ветеринарии и безопасности продовольствия» из Барышского района первым по плану для проведения лабораторных исследований на вирус АЧС поступили 3359 проб крови биологического материала. По результатам лабораторных исследований положительных проб не обнаружено.

17.10.19г.

Про­фори­ен­та­ци­он­ная экс­кур­сия для уче­ников пятого клас­са МБОУ Лицей № 40 при УлГУ.

 

 Сегодня для ре­бят из пятого клас­са МБОУ Лицей № 40 при УлГУ прош­ла об­зорная про­фори­ен­та­ци­он­ная экс­кур­сия по ве­тери­нар­ной кли­нике и ве­тери­нар­ной ла­бора­тории ОГ­БУ «Сим­бирс­кий ре­ферент­ный центр ве­тери­нарии и бе­зопас­ности про­доволь­ствия»в рамках проекта «Профессия ветеринарный врач».

 

Экскурсия началась в конференц зале нашего центра. Школьников оз­на­коми­ли с ис­то­ри­ей ве­тери­нарии, ухо­дящей сво­ими кор­ня­ми в глу­бокое прош­лое, и показали мультик о специфике и пре­иму­щест­вах про­фес­сии ве­тери­нар­но­го вра­ча. Так­же под­робно расс­ка­зали об ор­га­низа­ции ра­боты ОГ­БУ «Сим­бирс­кий ре­ферент­ный центр ве­тери­нарии и бе­зопас­ности про­доволь­ствия», в каких учебных заведениях мож­но обучиться по данной про­фес­сии и сро­ки обу­чения.

Ребята выделили главные качества, которые дол­жен иметь ветеринарный специалист: от­ветс­твен­ность, наб­лю­датель­ность, ак­ку­рат­ность, це­ле­уст­рем­ленность, ловкость, коммуникабельность, доброжелательность.

 

За­тем ве­тери­нар­ные спе­ци­алис­ты кли­ники расс­ка­зали и по­каза­ли уча­щим­ся, как про­водит­ся ос­мотр жи­вот­ных. По­каза­ли  как на при­еме луч­ше ос­матри­вать пушистых пациентов , что­бы они не ис­пы­тыва­ли силь­ный стресс, как из­ме­ря­ет­ся тем­пе­рату­ра, как про­водит­ся аус­куль­та­ция, паль­па­ция и об­щий ос­мотр. На сво­ем обо­рудо­вании спе­ци­алис­ты по­каза­ли наг­лядно,  как про­водит­ся УЗИ и рент­ген ди­аг­ности­ка, а так же ин­те­рес­ные рент­ге­новс­кие сним­ки из сво­ей прак­ти­ки. На примере кролика врачи показали, как проводится общий осмотр и ставится диагноз.

 

Ребятам показали опе­раци­он­ную со слож­ным обо­рудо­вани­ем и расс­ка­зали, как проводится на нём работа. Какое было удивление, что  жи­вот­ные, ока­зыва­ет­ся,  так же ле­чат­ся в ус­ло­ви­ях ста­ци­она­ра, как и лю­ди в боль­ни­цах.

 

Да­лее уче­ники поз­на­коми­лись с ис­то­ри­ей и де­ятель­ностью ла­бора­тории.Экс­кур­сию про­води­ли ве­дущие спе­ци­алисты ве­тери­нар­ной ла­бора­тории, ко­торые показали ре­бятам ос­новны­е от­де­лы ла­бора­тории и про­води­мые здесь ра­боты, а имен­но, с от­де­лом бак­те­ри­оло­гичес­ких, се­роло­гичес­ких исс­ле­дова­ний, от­де­лом ви­русо­логии и экс­пресс ди­аг­ности­ки, отделом патанатомии, морфологии, гистологии и радиологии.

Так­же про­демонс­три­рова­ли уче­никам сов­ре­мен­ные ме­тоды ла­бора­тор­ных ди­аг­ностик, оз­на­коми­ли с ла­бора­тор­ным обо­рудо­вани­ем, поз­во­ля­ющим обес­пе­чить сво­ев­ре­мен­ную ди­аг­ности­ку бо­лез­ней жи­вот­ных, и наг­лядно по­каза­ли ра­боту от­де­лов ла­бора­тории. У ребят была возможность увидеть как проводится анализ крови под настоящим микроскопом. Сначала это сделал специалист, а после появилась возможность попробовать всем желающим.

 

Ребята перевоплотились в настоящих специалистов и провели диагностику. Перед ними стояли две ёмкости наполненные соком, но одна из них разбавлена водой. Перед ребятами стояла задача угадать, где находится та или иная жидкость.

 

По окон­ча­нию экс­кур­сии школь­ни­ки, заряженные эмоциями, поблагодарили за познавательную и ин­те­рес­но про­веден­ную экс­кур­сию.